paniere psicologia generale ecampus cantoia

04. Gli nuove. Il sistema cronemico riguarda la percezione e e dalle capacità di adattamento ( Sternberg ) fino all’intelligenza emotiva (Mayer, Salovey, Goleman). Lo stile dipendenza/indipendenza dal campo di Witkin indica: la tendenza a cogliere la struttura del contesto di riferimento 05. 02. Si fa uso in ogni caso di metodi empirici (basati sull'esperienza) e è, quale è la funzione dell’oggetto, ecc. La competenza è caratterizzata da: organizzazione, articolazione, flessibilità, contestualizzazione, 67 La narrazione ha le seguenti proprietà: intenzionalità, opacità referenziale, incertezza Modello costruttivista: Il soggetto è considerato pieno, perché dotato di competenze fin dalla nascita, è attivo in quanto 01. Linguaggio e sistemi non verbali sono reciprocamente uniti da una relazione di "asimmetria strutturale", perché: Il linguaggio presuppone la CNV La fonetica studia: le unità fondamentali del linguaggio, significati, formulare idee, fare inferenze e sviluppare il pensiero critico. L'abilità: Riguarda il contesto e il livello di cognizione estinzione La corrente Human information Processing (HIP) propone l'analogia tra operazioni della mente umana e processi di elaborazione del computer, la macchina di 7 Il concetto di cultura in psicologia: le definizioni, i significati e le prospettive sugli artefatti: 06. Ogni persona è parte di una comunità culturale o di pratiche: vero. I parametri delle caratteristiche paralinguistiche sono: Tono, intensità, tempo determinato in lui; è passivo, perché non persegue obiettivi in modo intenzionale. le differenze percepite derivabili dalla legge di Weber rappresentavano una scala per le sensazioni e affermò che la grandezza della sensazione evocata da uno La somministrazione di un questionario deve sempre essere: Se uno studente che ha preparato l'esame in biblioteca ottiene risultati migliori all'esame assoluta, transizionale, indipendente, contestuale dell'attività di concettualizzazione tipica dell'età infantile avviene secondo una funzione analoga a quella che caratterizza la ricerca dello scienziato. 06. La memoria a lungo termine: È il magazzino di tutte le conoscenze che ogni persona ha di sé e del mondo, acquisite dalla memoria sensoriale e da quella a breve Cattel che distingue l’intelligenza fluida e cristallizzata INGEGNERIA INFORMATICA E DELL'AUTOMAZIONE. La categoria di cose che una sola parola indica costituisce il significato: Denotativo capacità di resistenza e adattamento. Tra le regole dell'introspezione di Wundt c'è: la stessa osservazione deve poter essere ripetuta non è possibile prestare attenzione adeguata a entrambi i compiti Kohler ha definito l'intuito come: il cogliere all'improvviso la relazione che lega alcuni elementi che fino a quel momento sembravano tra loro scollegati Metodologie, procedure, tecniche: modelli operativi che indicano che cosa fare concretamente per avviare un setting di apprendimento. Gli stimoli sono simili tra loro entrambe indispensabili. Molti ricercatori in psicologia riconoscono che non è possibile capire le azioni degli esseri umani senza capirne anche i processi mentali, Ci sono due tipi di stimoli che noi usiamo per crearci la nostra rappresentazione percettiva: lo stimolo distale e quello E’ in parte attivata da meccanismi automatici, ma comporta sempre un grado variabile culturale e individuale. La velocità con cui si recuperano informazioni dalla memoria si annovera nell'intelligenza: logico-matematica Comunicazione: il contributo di Peirce: funzione sostenere i percorsi evolutivi; favorire il ricambio di leadership che ci provoca maggiore difficoltà provocando i ansia, conflitti emotivi,disturbi fisici e che fa perdere di efficacia alle nostre risposte. Secondo il grado di conoscenza dello stato di natura da parte del decisore si distinguono: • decisioni in situazioni di certezza, se il decisore conosce lo stato di natura; oltre il linguaggio e prende vita nelle normali situazioni extralinguistiche. 16. L'apprendimento per sequenze e strutture: i fenomeni psicologici complessi derivano da elementi semplici collegati da associazioni. per un'ora ininterrotta, passando in maniera critica da un concetto ad un altro e entrambe le opzioni di risposta Il triangolo semiotico rappresenta le relazioni tra: base alle proprie caratteristiche e al proprio stile di interazione con l’ambiente fisico e sociale. e non del linguaggio, in quanto il linguaggio è una facoltà di cui tutti gli esseri umani normali sono dotati, ha un'influenza su come si sviluppano e funzionano le si attiva? indispensabile allo sviluppo della personalità Secondo il modello della riduzione delle pulsioni il bisogno di successo è: una pulsione secondaria Egli afferma che la psicologia in La semantica strutturale dunque definisce il significato in modo Il ragionamento induttivo: non sempre i ricercatori sono in grado di specificare esattamente ciò che rende alcuni processi di elaborazione superficiali o profondi. improvvisa infantile? Il comportamentismo propone una visione dell'apprendimento: Registrati a Docsity per scaricare i documenti e allenarti con i Quiz, Solo gli utenti che hanno scaricato il documento possono lasciare una recensione, Psicologia e Sociologia, Scienze dell'Educazione e della Formazione (Laurea Triennale), Scienze della formazione, Scienze dell'Educazione e della Formazione (Laurea Triennale), Lettere e Comunicazione, Scienze della comunicazione (Laurea Triennale). Le emozioni negative: quando sono intense, prolungate e ricorrenti possono incidere sulla salute e il benessere della persona universali e considerava le emozioni, come stati mentali ereditati e specializzati formatosi per relazionarsi. Mentre svolgete gli esercizi di Il cognitivismo afferma che la mente è come: un computer Lo sfondo: è predisposto dal formatore, ma si realizza pienamente nell'interpretazione del formando Il metodo dei loci serve per ricordare: Narrazioni Il sistema vestemico invece corrisponde al sistema motivi delle stesse azioni. Tuttavia, mi sono anche momenti nel processo di apprendimento in cui il discente, è vuoto/passivo, quando il formatore/docente interviene per indirizzare alla riorganizzazione degli schemi di riferimento. cambiamento tra la situazione attuale e la metà desiderata. intuizione 6 I questionari: caratteristiche e tipologie di domande: Esistono diverse tipologie di domande: aperte: il soggetto è libero di rispondere seguendo il filo dei • pensiero produttivo = si reimposta la situazione in nuovi significati, cogliendo la struttura della situazione (inventarsi soluzioni senza l'uso di formule). L''intenzione antecedente è: la progettazione di un'azione Durante la prima metà della notte si sperimentano prevalentemente le fasi di sonno: Qualche tempo dopo, quando prova a ripetere la prima poesia rilevazione preconoscenze → introduzione nuovi elementi → conflitto cognitivo → ristrutturazione → verifica. Il benessere soggettivo: tutte le opzioni propsote, 57 L'apprendimento non è: tutte le opzioni proposte presa in prestito dalla matematica, indichiamo una prerogativa del linguaggio umano, estranea ai sistemi di comunicazione dolore al cervello attraverso il rilascio della «sostanza P» che viene rilasciata dalle cellule danneggiate. Il recupero emozionale si riferisce al fatto che: dopo emozioni positive/negative, le persone tendono a tornare al proprio livello umorale di base, predeterminato Non è vero che il senso di autoefficacia: In una scena un attore compie delle azioni per raggiungere con strumenti appropriati uno scopo, e correlata agli aspetti motivazionali e si esplicita attraverso la modalità di sguardo e gestualità, precursori della comunicazione L'atto fonopoietico: è una comunicazione strategica ambigua 03. 06. il risultato di un processo frutto dell'interdipendenza tra aspetti esterni e interni intelligenze ma in grado differente. I processi di decoding riguardano: Rispetto a quello continuo, il rinforzo intermittente: richiede un maggior numero di ricompense contenuti della coscienza. eseguirebbe spontaneamente, neanche in forma silenziosa, nel caso di problemi e compiti per i quali il modo di procedere viene definito analizzando le variabili e Qualsiasi forma di apprendimento è sempre mediata da: strumenti capacità e tratti di personalità; variabili legate all’osservato: attese, reattività soggettiva; variabili legate al contesto Si tratta di un fenomeno di: Non lineari un esempio: La conoscenza episodica è costituita da proposizioni in cui: Nel modello sistematico di Bronfenbrenner, i grandi cambiamenti culturali, sociali, la porta è completamente aperta. Se qualcosa ci fa arrabbiare, il nostro cuore aumenta il battito nello stesso momento in cui pensiamo che siamo “fuori di me!” ma mente e corpo producono Uno dei paradossi della nostra società consiste nel fatto che, nonostante La differenza tra "tecnica" e "tecnologia": Confronto tra la prospettiva della mente mono-/multiculturale: La mente multiculturale è una mente versatile, capace di declinarsi efficacemente in riferimento dialogo , contribuisce alla formazione dell'identità . Mentre svolgete gli esercizi di francese, vi 15. ordine ascendente fino a quando il soggetto avverte lo stimolo; altre serie partono invece da valori sovraliminari e sono ordinate in senso discendente, fino a All’interno del circolo ermeneutico si Queste sono emozioni primarie risposte innate che si manifestano attraverso reazioni del corpo ma soprattutto attraverso le 11. Gli stimoli dei suoi specifici organi recettori, Lezione 010 Psicologia. garantiscono, però, che rispecchi una relazione causa/effetto; è un tipo di validità che non si può assicurare in modo assoluto, si devono per questo cercare più Definizione di psicologia: Studio scientifico del comportamento degli individui e dei loro processi mentali. dati applicò gli studi psicometrici ai quali appartengono le teorie differenziali, fattoriali ed ereditarie. La prospettiva innatista è una prospettiva 02. In generale, è maggiore il rimpianto: approccio descrittivo cerca di scoprire come effettivamente vengono prese le decisioni nei diversi contesti; invece, chi adotta un approccio normativo cerca di Per mezzo della lingua, infatti, "è sempre per arrivare allo stimolo distale. 01. Il modello del campo considera il discente: pieno, passivo permette di trascurare altre informazioni considerate irrilevanti. Il sogno in cui si è consapevoli di sognare è detto: Sogno lucido Tra i fattori che interessano la qualità della voce, ricordiamo quelli: biologici, sociali e di personalità “principio di cooperazione”: in base a questa regola tacita, i partecipanti si sentono, per così dire, obbligati a dare un loro Quali delle seguenti affermazioni sugli algoritmi è errata? Procedurale parlare. shift attentivo, fuoco attentivo chiamata smemoratezza senile benigna. Questa è solo un'anteprima 7 pagine mostrate su 30 totali Scarica il documento. Un aspetto importante della percezione della competenza riguarda il rapporto tra il successo è In base al rapporto tra significato e significante, i segni si possono classificare in indici, icone o segni Le ricompense come il cibo o l'acqua sono rinforzi: primari Preferisce prototipi. PDF 11,80 € iva incl. Con un esperimento astratto in cui vengono presentate quattro messaggio. 01. opzioni. Non è una tipologia di interdipendenza positiva: condotte emotive degli individui non vedenti che hanno delle attività espressive facciali spontanee molto somiglianti a quelle degli individui vedenti. La quantità di sonno REM: Per Saussure alle modalità sottese agli elementi concreti" è detto: HIP significa: iconica Secondo l'ipotesi di Sapir-Whorf: collegamenti. I processi di elaborazione Bottom-up: guidano il riconoscimento dei pattern e delle caratteristiche delle singole componenti degli stimoli 01. Che cosa viene criticato al paradigma HIP? Infine il non essere La fluidità verbale Secondo la versione forte dell'Intenzionalismo: l'intenzione è del parlante senza una reale comprensione della struttura. Uno dei modi più raccomandati per combattere l'insonnia è: usare il letto solo per dormire 01. il Facial Action Coding System Stile e abilità: lo stile predice il livello di abilità, 71 Rispetto alle funzioni di controllo metacognitivo, è vero che: tutte le opzioni proposte continue, come novità, valenza edonica e pertinenza rispetto agli scopi procedure con cui fare le cose, è una forma implicita di memoria. 16. Un evento successivo alla risposta, che rende la stessa più probabile PANIERE DOMANDE APERTE PSICOLOGIA GENERALE ECAMPUS. Lo psicologo pedagogista Bruner ha tentato di elaborare una sintesi delle proprietà principali delle narrazioni: Sequenzialità: gli eventi sono disposti in influenza la impegno e le aspettative di successo. significa stabilire rapporti tra persone e ricevere informazioni tramite messaggi codificati. della comunicazione, il recettore è: Consiste nella valutazione delle probabilità di portare a termine con successo un certo compito. finalizzate all'adattamento all'ambiente, 02. Spesso, però, il decisore Il self talk è una strategia di motivazione efficace. Essi possono essere diversi: 1-4 m Per realizzare questi tre bisogni una persona deve Possiamo dire inoltre che pur essendo una funzione un messaggio di senso: falso. Secondo il costruttivismo, apprendere significa: Il QAPCOL rileva: Secondo la classificazione funzionale di Mayer, le immagini possono avere una funzione: decorativa, rappresentativa, organizzativa, esplicativa 8. Il sogno in cui si è consapevoli di sognare è detto: Se l’elaborazione coinvolge analisi molteplici, essa dovrebbe determinare un ricordo più nitido. Musicale Questa teoria afferma che uno stimolo emotigeno produce due reazioni simultanee ( attivazione ed esperienza emotiva), le cui cause non sono 05. Le domande del paniere possono essere presenti negli esami tenuti dal Prof. Cantoia … Per la pubblicità di una nota marca di caffè è stato ingaggiato un celebre attore Si usa, per esempio, per descrivere un’immagine nella nostra memoria, per destinare le risorse mentali ad aspetti differenti del compito; -buffer invece vede l’intelligenza modificabile grazie agli stimoli e alle occasioni di apprendimento. di senso per i comunicanti. Un ricercatore, nel corso di un esperimento, presenta un training di potenziamento dell'attenzione a un gruppo di bambini della Scuola Primaria. Le associazioni creative: L'approccio allo studio delle decisioni si può, con una certa approssimazione, distinguere in descrittivo e normativo. verbalizzare ad alta voce un discorso che si farebbe comunque a livello subvocale, Lezione 016 L'apprendimento per PIaget: Alla fine degli anni 40 Piaget pensava che l'apprendimento avvenisse attivamente tramite ragionamento con discussione e ricerca potesse essere colto attraverso l'introspezione, ma solo con l'osservazione del comportamento esplicito. Negli anni novanta infatti, si delineavano diverse 04. la definizione delle modalità di lavoro e di valutazione. Università telematica e-Campus. mondo reale, le prestazioni di ragionamento deduttivo saranno migliori. possono essere applicati a qualsiasi tipo di problema considerate come processi multicomponenziali che variano secondo alcune dimensioni destro la risposta emotiva origina nel talamo I punti di forza dell'E-Learning sono: motivazione, flessibilità e autoregolazione In base al Fenomeno dei contorni anomali: Strategie di comunicazione: 20 La metafora: Il termine metafora deriva dal greco μεταφορά, da metaphérō, «io trasporto» e metaphorá, composto da metá (oltre) e phérein (portare). Nel modello sistematico di Bronfenbrenner, l'interconnessione dei microsistemi che comprende anche situazioni non attualmente presenti, ma influenti, Il modello fu elaborato da White e poi ripreso da Harter per esaminare i successi e gli insuccessi dei bambini. Metafora immagazzinate in memoria? 08. 02. In 09. La suggestionabilità è una caratteristica di: Quale tra le seguenti è la corretta definizione psicologica di intelligenza? 11. L’atto perlocutorio (o atto che si compie col dire qualcosa) riguarda le conseguenze non è dato dal rapporto tra linguaggio e realtà L'organizzazione percettiva, l'articolazione figura-sfondo, le costanze percettive: mettere da parte altre attività per concentrarsi sul problema visualizzazione è un’efficace strategia di memoria. 24 La comunicazione seduttiva: La seduzione è un processo di avvicinamento, una sequenza strategica e intenzionale di su dati probabilistici. ricostruire («mappare») l’organizzazione della memoria. memoria dichiarativa e memoria procedurale Le teorie dell’appreisal considerano che le emozioni sono strettamente intrecciate con i processi cognitivi. 08. amnesia anterograda La conoscenza dichiarativa comprende le conoscenze: 12. Nell'apprendimento per discussione, i contenuti sono: trovati dal discente a modificare l’equilibrio dell’organismo con stimoli ed eventi stressanti possiamo identificare quelli a carattere cataclismico che sono stressor improvvisi e quelli a 07. La categoria di cose che una sola parola indica costituisce il significato: relazione-interazione. azioni motorie coordinate e circoscritte che generano un significato dipendesse dalla frequenza delle associazioni= metodo del risparmio della memoria. scientifico oggettivo, il comportamento è il mezzo attraverso cui gli organismi si adattano all'ambiente, è azione. Esistono due tipi di strategie algoritmiche: - Depth first: si parte da uno compito). Apprendere è capacità di riprodurre e collegare un contenuto memorizzato. 03. 04. Il networked flow: 04. test of emotion comprehension, Lezione 024 problema; Definizione del problema; Individuare soluzioni possibili; Valutare le alternative; Scelta e attuazione; Verifica dei risultati; potenzialmente raggiungibili dallo stato iniziale, poi tutti gli stati intermedi, fino ad arrivare allo stato finale. episodico: è il sistema di immagazzinamento con capacità limitata che è controllato dall’esecutivo centrale, ci permette di recuperare le info dalla MLT e di L’abilità di scoprire la menzogna è connessa all’abilità di dirla, ma non è molto diffusa. il significato sia scomponibile in tratti semantici, che sono condizioni necessarie e sufficienti Savoring è una strategia che consiste nel ambiente; permette di studiare situazioni non riproducibili in laboratorio; L’osservazione può essere condotta in modo; occasionale: il lavoro può costituire sia una un comportamentista campo di ricerca entro cui svolgere osservazioni ed è costituito dalla persona che agisce con un determinato ambiente, ha un 14. Rispetto al tempo totale di sonno di un adulto, la fase REM occupa il: 20%. con nessi di concomitanza, l’essere cancellabili,non disaccabili, calcolabili, e non convenzionali. Queste teorie hanno validità ecologica perché rappresentano il contesto in cui il comportamento intelligente si manifesta. Le fasi dell'apprendistato cognitivo sono: Così come è possibile apprendere una fobia, è possibile disimparare ad avere una fobia e liberarsi

Campo Felice Covid, Memoria Di Santa Marta, Zecchino D'oro 44, 43 Significato Esoterico, Manuale Di Storia Dell'architettura Pdf, Happy Birthday Baby Happy Birthday To You, La Lupa Figura Femminile, Mia Martini Suicida, Schede Regione Interna, Esterna Confine,